Memoria, escritura e historia.

Proyecto Petete

[Adriana Sánchez Gutiérrez]

La imaginación y la memoria son una sola cosa,

que por diversas consideraciones adopta diversos nombres.

Fontaine.

Tal como lo mencionaban todos los cuentos de hadas…Había una vez se convirtió en el inicio de una historia imborrable que marcaba todas las mentes infantiles. Esa frase es historia y la historia, memoria a su vez, pero hace ya muchos siglos que la historia superó a la memoria de los hombres. Hace ya mucho tiempo que la frase es un reflejo del mundo, una extensión de la palabra que trata de explicar de dónde venimos, para dónde vamos o sencillamente qué o quiénes somos. Esa misma palabra que insinúa los desvaríos de la memoria y la historia recupera lo vivido y lo presente, se permuta para asociarse con la ilusión de un orden establecido y fundado hace ya muchos años.

Esos años que ahora se convierten en el inicio de una larga pero continua historia de 35 años del Colegio Técnico Menorah-I.E.D., son el recorrido de la memoria que procura alejarse de todo el ruido del mundo, para presentarse en lenguaje virtual y real de lo que fuimos, somos y seremos. Un lenguaje que procura tener la forma de reconocerse o de olvidarse, pero en todo caso de plasmar las vivencias y palabras de algunos acontecimientos que han recorrido cada pasillo, salón o encuentro del desencuentro en nuestra institución.

La memoria menoreña, disponible a toda persona, es la trama de muchas vidas que han pasado por los espacios del colegio: maestros, docentes, rectores, coordinadores y, por supuesto, nuestra razón de ser, las estudiantes. Un proyecto creado gracias a la exposición memoria menoreña, que se llevó a cabo en el año 2007 con las estudiantes de grado décimo, de allí surgió la iniciativa del profesor Diego Gómez y la profesora Adriana Sánchez para dar alcance a cualquier lector desprevenido del espacio virtual a nuestra historia y memoria menoreña.

Un espacio que espera narrar las venturas y desventuras del espacio innombrable de la memoria de muchos y de muchas, con rostros visibles e invisibles, con retóricas del ayer, del hoy y de un futuro que podrán construir todos y todas, para dejar de lado el encuentro con una taza de café o sencillamente la excusa que escapa a toda geografía virtual. Un encuentro sin nombres y sin rostros, pero un encuentro de todos y todas, un espacio que tal vez, busque el ejercicio de la lectura como un instrumento de recuerdo y felicidad, un espacio tan real en todo ese universo que han denominado virtual.

De esta forma, en los 35 años de funcionamiento del colegio se presenta ante toda la comunidad educativa el blog MEMORIA MENOREÑA, como un proyecto de recuperación documental y registro visual de algunos hechos que reposan en los cuatro grandes libros llamados por el colectivo, como: Petetes. En donde el lenguaje virtual busca en un hecho casi equiparable romper con el artificio del olvido.

HISTORIAL-MENORAH. (Petete)

Mucho se ha repetido que vivimos en un país sin memoria. A diario le otorgamos a la historia solo sus valores anecdóticos, aquellos que nos permiten pasar a otro tema, contar algo relacionado con otro tiempo en donde el mismo espacio era distinto. Si acaso, usamos la historia para lucir la erudición propia, o la de otro, y esto nos hace temerle como si se tratara de algo aburrido. Desconocemos todo el tiempo que la historia, más allá de una narración es una base, un documento que debería servir como una carta de presentación de todos los espacios.También se ha repetido que somos seres que suelen cometer las mismas ingenuidades, que todos los días somos distraídos por los mismos artificios de la publicidad. Lo cierto es que la misma historia puede darnos ejemplos de esto. Alguien ha dicho que quien no conoce su historia está condenado a repetirla, y es este el peligro verdadero de no considerar la historia como un ente vivo, en movimiento, que en nuestro tiempo se construye cada vez más rápido y como resultado de memorias individuales amañadas.La valiosa tarea del historiador está en diseñar sistemas de búsqueda apropiados que le permitan establecer una relación fidedigna del texto con la realidad para que los documentos de consulta no solo sean la recopilación de aquellos datos empíricos que sobreviven del pasado, sino que sean fuente confiable para la reconstrucción de la historia viva y en movimiento de los protagonistas del presente. Es por esto que esa labor de historiador la puede asumir aquel a quien le interese de forma más que anecdótica la historia de un espacio.La invitación entonces es a mantener esa memoria activa, a seguir consignando en el historial del colegio los eventos y las situaciones que se presenten para que con el tiempo pueda valorarse su importancia en la labor cotidiana que se realiza. También, la invitación es a acercar esa labor al estudiantado, para que éste tenga un recurso que bien pueda usar como una carta de presentación ante los demás o ante otras instituciones. Myriam Gómez de Barato

1988

AÑO DE LA RENOVACIÓN CURRICULAR

Objetivo general del colegio
El colegio pretende formar un ser único e irremplazable, un ser en el mundo, un ser con otros, un ser libre y autónomo, un ser activo y un ser que trascienda a sí mismo.

450 años de Bogotá

1987

Los maestros actuales han de ser siempre realidad que no es estática que está en perpetuo devenir y que es a la vez vida e historia, acción innovador, desafío siempre incitante a la capacidad creadora e innovadora del hombre siempre en busca de sí mismo.

LAS SIETE MARAVILLAS DEL COLEGIO PARA TU SERVICIO
• El jardín, en donde tú puedes recrear tu espíritu y comprobar el perfecto orden de la naturaleza! Haz que el jardín sea un lugar de luz y color protegiéndolo y cuidándolo.
• Las aulas de clase, el lugar donde diariamente tu compartes alegrías y tristezas de tu adolescencia, donde forjas la esperanza de un mejor mañana; mantenlos ordenados y limpios, ellos conocen la intimidad de tu espíritu.
• Los laboratorios, los lugares del colegio donde se guardan secretos maravillosos que la humanidad ha preparado para ti; allí tú puedes descubrir la verdad de la verdad o generar tu propia verdad. Haz que en ellos todo sea orden y limpieza en ambiente de responsabilidad.
• La biblioteca, cuántos versos! Cuántas fórmulas! Cuántos hombres sencillos y humildes muchos, han dedicado la vida a dejar para ti un cúmulo de enseñanzas. Toda esta riqueza te espera, sin costo y con la mayor comodidad; tómala con mucha delicadeza porque todavía faltan muchos por venir acá.
• La cafetería, un momento de paz, tranquilidad y compartir; un merecido refrigerio…un merecido descanso…también una bonita oportunidad para manifestar los modales forjados en tu casa.
• Los pasillos y patios, son los lugares del colegio en los que dejas huella de tu paso, el eco de tu voz, las notas de tu sonrisa. Mantenlos limpios y ordenados, comunícate suavemente, es tu vos; ríe, si el motivo lo amerita, pero con delicadeza.

Lugares como: RECTORÍA. COORDINACIÓN. ORIENTACIÓN. SALA DE PROFESORES. Te esperan. Allí encontrarás seres humanos con grandes valores dispuestos a ayudar a hacer de ti una mujer de bien, útil a la humanidad ¡dirígete a ellos en el momento oportuno y con el mayor respeto. También en pagaduría y ayudas educativas hay personas que como tú, hacen parte de este colegio, merecedoras del mismo respeto y que esperan colaborar en la solución de tus problemas.
EVENTOS ESPECIALES
• Marzo 27 las Damas hebreas ofrecen copa de vino en el hall del Teatro Scala con motivo de la Premier de la película “Los Clandestinos de Asís” a beneficio del colegio distrital de bachillerato Menorah. Publicación del periódico EL TIEMPO.
• Mayo 6 día de Israel
• Primer concurso de arte Zulanita Glogower
• Junio 11 día de la alumna celebración de la Jornada mañana en el Club de Empleados Oficiales en Bogotá.
• Octubre 30 día del colegio
• Noviembre 6 Comparsas de la Jornada Tarde

1986


Iniciar un año nuevo de labores muchas veces puede parecer rutinario, pero cuando se forma parte de un grupo tan activo y renovador, cada año realmente es un nuevo comenzar.
Nuestro trabajo en esta etapa del colegio, 1986 va a ser un cambio metodológico profundo, no nos contentamos con repetir año a año éxitos o fracasos; nos motivan grandes cosas de nuestro colegio:
El premio “Andrés Bello” otorgado por el ICFES en segunda ocasión, por el notable avance en el rendimiento académico de nuestras alumnas, la evaluación institucional efectuada en noviembre de 1985, los seminarios pedagógicos realizados para conocer diferentes experiencias metodológicas y la satisfacción de poder realizar innovaciones; con estas bases buscaremos:
Trabajar fundamentados en la “Pedagogía de valores”, buscando responsablemente la formación integral de nuestras alumnas. Ellas serán capaces de incrementar su responsabilidad, su participación, su investigación, sus análisis, sus conclusiones. Se constituirán verdaderas protagonistas del auto-aprendizaje.
Nuestra metodología no será copia de ninguna en especial, será nuestra experiencia elaborada por nosotros para nuestras alumnas y de acuerdo a la realidad de la institución.
Con el espíritu renovador, la actitud positiva, el empuje y profesionalismo de todos, obtendremos los objetivos trazados mediante el trabajo de unidades didácticas, la utilización de aulas especializadas por profesor y área, el horario de clases en bloque, las actividades extracurriculares de corta duración y o su extrajornada, el verdadero trabajo de área, la integración de las dos jornadas, las direcciones de curso rotativas, reuniones de departamento de dos horas.
Con el incremento y reactivación del trabajo lograremos sentirnos satisfechos con la comunidad y con nosotros mismos.

EVENTOS Y RECONOCIMIENTOS ESPECIALES
• Febrero 3 inicio de clases
• Marzo 21 inauguración de juegos
• Mayo 15 carta de reconocimiento a la Señora rectora Isabel Granados de Penagos por la significativa participación en las actividades conmemorativas del 38º. Aniversario del Estado de Israel. Esta carta fue enviada a nombre de de la Embajada de Israel.
• Mayo 16 día del profesor
• Mayo 19 día de Israel
• Junio 12 día del alumno
• Agosto 6 salida grupos 11 JT ala Plaza de armas del Puente de Boyacá.
• Agosto 16 jornada recreativa
• Octubre 10 día del colegio
• Noviembre 29 clausura

1985


EVENTOS Y VISITAS ESPECIALES
• Abril 15 Primera gimnasiada ciudad de Bogotá: esta celebración se realizada en honor al año internacional de la juventud declarado por la UNESCO.
• Abril 25 día de la independencia de Israel.
• Abril 30 inauguración de juegos
• Mayo 2 día del trabajo
• Mayo 15 día del educador
• Mayo 17 inauguración del taller Rafael Mayer
• Mayo 25 día de la familia
• Mayo 31 se presentó en el coliseo del Campín el esquema de gimnasia de las alumnas de los grados superiores.
• Junio 13 día de la bachiller comercial
• Agosto 31 bingo cultural recreativo
• Septiembre 11 elección junta directiva padres de familia
• Noviembre 8 día del colegio
• Noviembre premiación deportes jornada tarde
• Noviembre 30 clausura del año escolar
• Noviembre 29 reconocimiento “Andrés Bello” al colegio por un avance significativo en el rendimiento de sus estudiantes en los exámenes de estado al comparar su promedio general con el del año anterior

1984


En este año su colegio celebra su X aniversario. Al hacer un digno balance los resultados son altamente positivos; cuatro promociones de secretarias auxiliares de contabilidad, como promociones de bachilleres comerciales. En el aspecto legal cuenta con aprobación oficial emanada del MEN hasta nueva visita para ambas jornadas, locuaz significa su solidez y organización como institución educativa.
Es necesario reconocer que los logros obtenidos año a año desde 1974 cuando la Agrupación de Damas hebreas B’NAI B’RITH encabezadas por doña Lía de Ganistky, decidió colaborar con el estado colombiano, constituyendo y dotando un plantel educativo, se deben a la integración de directivos, profesores, alumnas, personal administrativo y de servicio y padres de familia cuyo objetivo ha sido consolidar el Colegio Distrital Menorah como colegio distrital de gran renombre, calidad y organización las personas que han pasado por estos recintos guardan gratos recuerdos del colegio y manifiestan sus deseos de volver.
Después de 10 años de labores aún siguen vigentes sus principios fundamentales, los cuales debemos tener presentes en nuestro diario convivir dentro de esta maravillosa institución:
1. el alumno centro del proceso educativo
2. la autoridad participativa y como servicio
3. la evaluación y auto evaluación permanente
En su planta física y dotación se puede decir que es adecuada y completa, aunque dada su modalidad y la doble jornada, además del número de cursos es deseable hacer algunos reajustes en este sentido.

RECTORA
Isabel Grandas de Penagos
La señora Olga Luengas de Rey Supervisora de la Zona estuvo como rectora encargada durante los dos primeros meses del año en curso.
COORDINADORES
Mérida del Socorro Amaya de Cifuentes JM
Ligia Perilla de Domínguez JT
ORIENTADORES
Felicitas Rojas de Leal JM
María Teresa Ardila de Pinto JT
PAGADOR
Nelson Navarro Algarra

BIBLIOTECARIAS
Elsa Mery Duarte Martínez
Clara Inés Castro de Davidson
SECRETARIA ACADÉMICA
Clara Berrio Aldana
SECRETARIA
Ruth Olivia Ulloa de Camelo

JEFE DE CAFETERÍA
Consuelo Niño de Hernández

AYUDAS EDUCATIVAS
María Luisa Suanca de Guy.
CELEBRACIONES
Octubre 12 celebración de los diez primeros años del Colegio Menorah

1983

Se inició el año escolar de 1983, teniendo en cuenta en su organización; las conclusiones de la evaluación institucional realizada en noviembre de 1982, los decretos emanados del Ministerio de Educación Nacional, las pautas dejadas por el MEN, en la visita realizada en octubre de 1981 y la asesoría prestada por el SENA al área comercial, todo lo anterior con miras a mejorar cada día la calidad de la educación que se imparte en el colegio Menorah y a establecer la participación, la cooresponsabilidad y la integración de todos los estamentos que constituyen esta institución distrital, que se ha distinguido por su organización, por la calidad de los docentes y directivos que laboran en ella y por las relaciones humanas tan maravillosas que servían entre sus integrantes.
Se busca que los objetivos propuestos en el campo nacional, en la educación media vocacional comercial y los específicos del Colegio Menorah se avancen en un alto porcentaje y así podamos entregar a nuestra sociedad ciudadanas honestas, con capacidad de decisión, de criterio, de análisis, con sentido de superación, con aprecio por nuestros valores y con un inmenso amor por nuestra patria y otorgarles a ellas con satisfacción y justicia el título de: Bachiller comercial

VISITAS ESPECIALES
Abril 18 día de Israel el Señor embajador Jaime Arón. Celebración 35 años de su país.
Marzo: con el fin de solicitar la aprobación de estudios de los ciclos de educación Basica secundaria comercial y media vocacional. Comercial de la Jornada Tarde por parte del Ministerio de Educación Nacional, se solicito la visita en el mes de marzo.
Como miembros de la comisión evaluadora fueron enviados:
La señora Oriola Ospina G; inspectora nacional, las señoras Inés Izquierda de Parra, Cecilia Medina y el señor Víctor Romero Rincón, supervisores de la secretaría de educación de Bogotá. En cumplimiento de su labor supervisaron durante cuatro días las labores en el plantel, se reunieron en dos ocasiones con el profesorado, se reunieron también con un grupo de alumnas donde había 2 representantes por cada curso, asistieron a un encuentro deportivo en una hora de recreo aparte de las demás actividades de inspección y asesoría realizadas.
En la reunión para el informe de los resultados estuvieron presentes: la señora rectora, la señora coordinadora de las dos jornadas, la señora Lía de Ganistky, la señora Fida de Cavache (fiscal de la asociación de padres), el señor Manuel Mensura, doña Myriam de Velásquez, doña Cenia de Plata (miembros de la asociación), todo el cuerpo docente de la jornada tarde y profesores de la jornada mañana.
Los resultados según los señores inspectores son “Altamente positivos para la institución y para la comunidad”.
Mención de honor “Andrés Bello” al Colegio Distrital Menorah –Bogotá Jornada Mañana por cuanto demostró un avance significativo en el rendimiento de sus estudiantes en los exámenes de estado al comparar su promedio general con el del año anterior. Reconocimiento otorgado por el Ministerio de Educación Nacional.

1982

Con agrado el Colegio Menorah inicia un año más de labores,
Orgullosamente el plantel presenta la nómina docente con
La que se va a ejecutar nuestra delicada misión educativa
El Colegio Menorah tiene el placer de abrir sus puertas al alumnado quienes
Gozosamente retornan a este su colegio
Inolvidables recuerdos quedan plasmados en cada una de estas páginas que el recorrerlas nos hacen
Olvidar los sinsabores que como es lógico se nos presentan con frecuencia

Mejorar nuestros sistemas de enseñanza es y ha sido nuestro lema
Encontrar las fallas que se han presentado para darles solución sin omitir medios y técnicas que
Nos conduzcan a una segura y firme conclusión
Ocuparnos con ahínco a ejercer nuestro bello apostolado como Cristo nos enseñó es la
Ruta trazada en este nuevo año 1982
Al comenzar a elaborar las páginas de éste me invade un profundo respeto por los
Hechos importantes que sé de antemano se sucederán en un año más.

1981

Los objetivos del Colegio Menorah responden a la filosofía del oficial de Educación Media con Modalidad de Bachillerato Técnico Comercial, que se pueden enunciar como sigue:
* Lograr la integración de los recursos humanos existentes en el colegio.
* Elaborar, efectuar y evaluar el plan general de actividades por realizar en 1981.
* Capacitar a las alumnas para fomentar los valores científicos, culturales, éticos, artísticos y sociales, desarrollando hábitos de investigación, de trabajo, responsabilidad, honradez y disciplina.
* Reorganizar la empresa didáctica.
* Crear comités de bienestar docente, estudiantil y de padres de familia.
* Solicitar visita de supervisores nacionales
* Organizar danzas, coro, teatro, tuna y deportes.
* Asesorar la organización de padres de familia.
* Planear, organizar y celebrar fiestas especiales: día del trabajo, día del educador, día del hogar, día de la secretaria, día del alumno, día de los niños, día del colegio.
* Actualización docente mediante seminarios y dinámicas.
* Rendir honores a la Bandera cada ocho días y realizar izadas solemnes: día del panamericanismo, día del idioma, día de los comuneros, día de la independencia, día de Bogotá, día de la raza, independencia de Cartagena.
* Dotar los laboratorios de física, química y biología.
* Organizar el laboratorio de idiomas.
* Realizar una salida educativa.
* Fomentar la expresión y comunicación, a través del periódico mural, el periódico impreso, carteleras y carteles.
* Descubrir y seleccionar la modalidad de comercio que más se ajuste a las aptitudes intereses y valores de las alumnas.
* Analizar las formas básicas de comercio-
* Adquirir hábitos de conservación y manejo técnico de instrumentos y material de trabajo.
* Aplicar las técnicas modernas en la presentación de trabajos.

RECTORA:
La señora Yadila Zalamea de Alvarez rige este plantel desde enero de 1980, distinguiéndose por su idoneidad talento y dedicación para lograr la integración y el armónico funcionamiento de los estamentos integrantes de la comunidad educativa.

COORDINADORA ACADÉMICA:
La señorita Elvira Abril Niño ha venido desempeñando este cargo desde marzo de 1980 caracterizándose por dotes profesionales de altísima calificación.

COORDINACIÓN DE DISCIPLINA:
Desde el 25 de abril de 1981 fecha en que inició labores en el plantel desempeña esta función con gran dinámica, espíritu de servicio y con una visión globalizada de la marcha del colegio.

ORIENTADORA:
Señora Felicitas de Leal

CONSEJO ACADÉMICO:
Coordinadores, orientadora, jefe de ciencias Isabel Cristina de Rodríguez, jefe de humanidades Clara Inés Reyes, jefe de comercio Clara Inés Almonacid y de idiomas Joaquín Joya Torres.

SECRETARIA:
Desde el 14 de mayo de 1979 ha tenido la responsabilidad la secretaria académica y general del plantel la señorita Clara Inés Berrio Aldana, distinguida por su seriedad, diligencia y servicio a todos los estamentos.

PAGADOR:
Don Pedro Nelson Navarro desempeña este cargo con eficiencia, desde el 26 de julio de 1979.

BIBLIOTECARIA:
La señora Amparo Pulido de Tabera inició la reestructuración de la biblioteca desde el 19 de febrero del presente año, dando nuevamente oportunidad a los profesores y alumnas par investigar ágil y oportunamente.

1980

En 1980 se le abren nuevas perspectivas a la Institución con la llegada de la señora Yadila Zalamea de Alvarez como rectora de la misma y quien posee grandes dotes como persona y como profesional.
Desde su llegada el Colegio ha progresado en todos los aspectos. En elk disciplinario por que en este aspecto puede decirse sin lugar a dudas que el Menorah se encuentra a la cabeza de los colegios distritales; en lo académico porque su mayor preocupación ha sido también elevar el nivel académico de las alumnas lo mismo que capacitar y actualizar el personal docente.
En el mes de marzo llega también como coordinadora académica la señorita Elvira Abril Niño, persona también de gran trayectoria en el campo de la educación y quien desde su llegada no ha ahorrado esfuerzo para poner también muy en alto el buen nombre de la institución.
La agrupación de Damas Hebreas puede estar segura que si en años anteriores había visto cristalizados sus ideales de dar a su colegio una efectiva organización; a partir de 1980, esta obra social fruto de su gran sentido filantrópico será motivo de orgullo para quienes han sido fundadoras e iniciadoras.
Este año se diseñan las símbolos del escudo y la bandera menoreña. Las directivas, profesores, alumnas y padres de familia reconocen y agradecen la meritoría labor desarrollada por los profesores de Educación Estética LUZ BETTY RODRÍGUEZ DE JIMÉNEZ y MARIANO DELGADO quienes haciendo alarde de sus valores artísticos y culturales, trabajaron incansablemente para hacer realidad uno de los propósitos de la Rectora Dña. Yadila Zalamea de Alvarez cual erael de dar al colegio sus insignias: La bandera, el escudo y el himno; obras que iran a contribuir en el realce, prestigio y buen nombre de esta insigne institución.
HIMNO DEL COLEGIO
Salve al honor y a la Ciencia
Gloria a la Patria y a Dios
Al candelabro que encienda
Luces de sabia lección
I
Ya llegaran las cosechas
De los sembrados de ayer
Y se abriran nuevas brechas
Para sus frutos coger
II
Su fundación un ejemplo
De constancia y de virtud
De una nación que es el templo
A la nueva juventud
III
Al son de nuevos esfuerzos
Con soles de amanecer
Entonaremos conciertos
A la razón y al deber

1978 - 79

Después de cinco años de fructífera labor el Colegio Menorah, continúa progresando en todos los aspectos. Tuvo la suerte de aumentar su personal docente con la llegada de un grupo de profesores que desde el momento pusieron al servicio de esta institución sus capacidades intelectuales, físicas y morales. Fueron ellas la Señora Ana Rosa Cabrera, Margarita Restrepo, Judith Ramírez.
En septiembre de este año el Colegio tuvo que lamentar el traslado de la Directora Doña María Teresa Arias de Barrero, quien durante tres años puso al servicio de esta comunidad todos sus valores como persona y como profesional.
Se inició este año bajo la dirección de Doña Heyda Vargas de Forero quien reemplazó el mes de septiembre a la señora María Teresa Arias de Barrero.
El Colegio cumple su sexto año de labores por lo tanto la Institución gradúa sus primeras alumnas con el sexto año de Bachillerato-Comercial.
Al finalizar el presente año el Colegio lamentó la decisión tomada por la Secretaría de Educación de trasladar a la mayoría del cuerpo docente.

Graduadas del sexto año y primeras Bachilleres Técnicas del Colegio Técnico Menorah
Alzate Rincón Clara Inés
Angarita López María del Carmen
Avilan Arias Edelmira
Barragán Rodríguez Martha Ruth
Barrios Rodríguez Saida Carlota
Betancourt Ladino Ana Yolita
Camacho Ariza María Ofelia
Bojacá Barrero Rocío del Pilar
Cardenas Moreno Nelly Marina
Castillo Ramos Edilma
Castro Suárez Osiris
Cruz Nidia Esperanza del Socorro
Galeano Jiménez Constanza
Galeano Vicentes Libia Teresa
García Quintero Gladys
Gil Delgado Nancy
Gómez Miranda María Zunilda
Gómez Rojas Olga Lucía
Guevara Rodríguez Miryam
Marín Cerón Angela María
Mateus Fernández Flor del Carmen
Mateus Fernández María Elsa
Molano Rozo Esperanza
Moreno Rodríguez María del Rosario
Orjuela Bejarano María Elena
Pardo Pérez Diana Yolanda
Pescador Vargas Susana
Ramos Pulido María Anadelía
Reay López Neisen Esquil
Reyes Leal María Eugenia
Rodríguez Saavedra Clara Sonia
Rodríguez Sandoval Esther
Salamanca Parra Patricia
Tovar Valbuena Elsa
Velandia Rabelo Luz Stella

1977

Bajo la dirección de la señora María Teresa Arias de Barrero se laboró en esta institución, a la que asistieron niñas que nos fueron confiadas por los padres de familia, para realizar aquella parte de la educación que mejor puede hacerse en el Colegio y que conlleva gran responsabilidad en la educación moral, social, intelectual y física de las alumnas.
Para lograr esta función en este año, trabajamos en la institución en base a tres criterios que consideramos muy importantes a saber:
el alumno, centro del proceso educativo.
un nuevo concepto de autoridad por participación que supone por parte de los educadores una actitud de autoridad como servicio en forma de disponibilidad, quía y orientación hacia los educadores.
la evaluación y autoevaluación permanentes.

ASPECTO ADMINISTRATIVO Y DOCENTE
CONSEJO DIRECTIVO
Agrupación de Damas Hebreas B’NAI B’RITH y Secretaría de Educación del D.E. de Bogotá.

RECTORA
María Teresa Arias de Barrero: en este año estableció los comités de trabajo.

SECRETARIO HABILITADO
Jorge Enrique González Vargas.

ASESORA DE CONSEJERÍA
Señora Consuelo de Urrego y Señorita Gloria Quicasán.

COORDINADORES:
- Coordinadora de disciplina
Señorita María Cristina Delgado.
- Coordinador de Talleres:
Señor Anuar Romanos.
- Coordinadora de cafetería, tienda escolar y cocina
Señora Beatriz Vela de Cortés.
- Profesora encargada de ayudas educativas
Señora Alia de Camello

ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
Presidente: Señor José Francisco Rey
Vice-presidenta: Señora Amira Q de Quiroga
Fiscal: Señor Alfredo Flórez
Secretaria: Señora Marina de Rodríguez
Sub-secretaria: Señora Herminia R de Barragán.
Tesorera: Señora María Lozada

COMITÉ DE DEPORTES
Señora Beatriz de Mancera
Señora Noelia de Cruz
Señora Beatriz López
Señora Emma de Monroy
Señora Angélica de Escobar
Señora María de López

COMITÉ DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
Señora María Nelly de Hurtado
Señora Isabel de Donoso

COMITÉ DE PLANEAMIENTO
Incluye planes, proyectos, manual de funciones, reglamento interno, calendario y programación.

COMITÉ DE BIENESTAR DOCENTE
Reuniones de profesores, seminarios, encuentros pedagógicos, recreación, actos sociales.

COMITÉ DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
Fomento educativo, cruz roja, cafetería, deportes, actos culturales, actos cívicos, convivencias, recreación.

COMITÉ DE ADQUISICIONES
Detectar necesidades prioritarias, dotación de talleres, centralización de equipos, bibliotecas, organizar actividades para recoger fondos.

NOVEDADES
El reglamento interno del colegio para las alumnas contempló los siguientes aspectos:
Rectitud: ser siempre digna de confianza. El fraude, la mentira y el engaño deforman su personalidad.
Puntualidad: la exactitud y el cumplimiento en nuestros compromisos revela una disciplina interior.
Presentación personal: ser moderada en el vestir; usar los uniformes correspondientes según medidas y colores; recogerse el cabello; no usar maquillaje; ser pulcra en su higiene y aseo.
Modales y lenguaje: ser corteses y respetuosas con sus superiores, compañeras y en general con las personas con quien tengan que tratar.

Normas para la evaluación de la conducta y disciplina
Conducta escolar: Se consideró falta en la conducta, todo lo que la alumna hizo o dijo y que fue en contra de la moral, la autoridad, el orden, el espíritu y las tradiciones de la Institución, o fallas disciplinarias ocurridas con frecuencia de intensidad.

Disciplina escolar: se consideraron fallas disciplinarias, todas las acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones contra las normas disciplinarias vigentes del reglamento.



GRADUACIÓN 1977
Acta de graduación

Siendo las 6 pm del día 30 de noviembre de mil novecientos setenta y siete (1977), se reunieron en el salón de profesores; la delegada del Ministerio de Educación Nacional, Señora Abigail Navarrete de Galeano, la rectora encargada del colegio Menorah, Señorita María Cristina Delgado, el secretario del colegio, Señor Jorge Enrique González V. y profesores de los cursos cuartos de Bachillerato comercial, con el fin de dar cumplimiento a la Resolución No. 2729 de Abril 25 de 1974, por el cual se reglamenta el Decreto No. 080 de Enero 22 de 1974, en relación con el Bachillerato Comercial y de la Resolución No. 2624 de 1951, en lo referente a los diplomas de Bachillerato cada año lectivo, que ordena hacer dicho trámite dentro de los 30 días siguientes a la graduación de los educandos.

I constatación de quórum
II estudio de las calificaciones y documentos de las alumnas graduandas
III proclamación de las alumnas graduandas

1976


El Colegio de Bachillerato Menorah “Obra social de carácter educativo cumple su tercer año de vida para beneplácito de sus dueñas fundadoras: La Agrupación de Damas Hebreas B’NAI B’RITH quienes han logrado ver realizados sus objetivos a través de las directivas y profesores continuadores de esta obra de un gran beneficio para jóvenes de escasos recursos económicos que año tras año llegan a la institución con el ánimo de prepararse integralmente y con la esperanza de conseguir un futuro mejor que les brinde una posición en la sociedad digna de la formación recibida en el colegio.
Las Damas de la agrupación no descansan en su empeño de inculcar a las jóvenes los más puros principios de filantropía, honor, patriotismo y contribuyen con sus esfuerzos a patrocinar las ciencias y las artes y por ello aspiran a que en el transcurso de los próximos años la labor emprendida por el colegio Menorah se cumpla en otros establecimientos no sólo en Bogotá, sino de todo el país.

ASPECTOS RELEVANTES
Biblioteca
En este año la biblioteca fue dotada con libros de todas las áreas por el colegio de acuerdo con las necesidades que presentaron cada uno de los profesores de las diferentes materias, quienes salieron a las editoriales para enterarse de los últimos libros editados.

Salidas educativas
Estas salidas fueron programadas desde el comienzo del año de acuerdo con los programas de cada una de las áreas. Sitios visitados:
El jardín botánico
La quinta de Bolívar
Museos
Bibliotecas y otros

Tuna
Con la llegada de la profesora Mariela Trujillo el Colegio organiza su TUNA. Los instrumentos ejecutados son: flauta dulce, la guitarra, el tiple y la pandereta.

Cursos desescolarizados
SENA Otro de los adelantos que tuvo el Colegio en este año fue que el SENA proyectó sus servicios hacia este establecimiento. El Menorah fue el primero de los colegios Distritales que recibió este servicio, con el fin de que las alumnas recibieran instrucción sobre artesanías y otras labores que les permitieron ampliar las posibilidades de ser útiles a la comunidad. También se beneficiaron de este servicio los padres de familia y en general los habitantes del sector del Eduardo Santos mediante los cursos desescolarizados dictados por el SENA.

Inauguración de los tres talleres
A mediados de noviembre el Alcalde Mayor de Bogotá Luis Prieto Ocampo presidió el acto de entrega de 3 modernos talleres de trabajo que la agrupación de Damas Hebreas B’NAI B’RITH construyó para ampliar los servicios del colegio. En este acto estuvieron presentes también las directivas, los profesores y las alumnas del Colegio. La entrega de los talleres tuvo un especial significado.

1975


Con inmensa complacencia observamos todos los que tenemos algún vínculo con este plantel como éste progresa año tras año en todos los aspectos debido al entusiasmo preparación y organización a la labor educativa manifestados por Doña Benilda Duque de Fontanilla y Doña María Teresa Arias de Barrero directoras que han tenido el plantel a través de su corta existencia.
En noviembre de 1975 la comunidad educativa del Colegio dedica a Doña Benilda Duque de Fontanilla una placa de reconocimiento a su labor que dice así: “LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN RECONOCIMIENTO A LA GRAN LABOR DE SU PRIMERA DIRECTORA BENILDA DUQUE DE FONTANILLA 1974-1975”.
En septiembre de 1975 Doña Benilda es llamada para que continúe prestando sus servicios en el Colegio Distrital de la Merced quien más tarde debido a sus grandes méritos es ascendida a jefe de primaria. La Secretaría de Educación muy acertadamente hace un nombramiento para el Colegio Distrital Menorah. Doña María Teresa Arias de Barrero llega en septiembre en reemplazo de la Señora Duque de Fontanilla y con el gran sentido de organización, responsabilidad y espíritu de servicio a la comunidad que siempre la han caracterizado continua con la dirección de este plantel de tal manera, que no ha ahorrado esfuerzo alguno para lograr que esta institución esté catalogada como la mejor de las Distritales y porque no decirlo entre muchas de las privadas eglógico que todo ello ha sido complementado con el aporte económico de la agrupación de Damas Hebreas fundadoras y dueñas de la institución quienes han colaborado con el mismo interés con las dos rectoras de esta importante empresa educativa.

Acta de visita de la Supervisión Distrital No. 1
Fecha: Bogotá Octubre 14 de 1975
Comisión supervisora: Graciela Esparza de Espinosa
Gerardo Paredes, Dario Vanegas, Rafael Agudelo, Luis Plazas
Objetivo de la visita: Posible legalización de estudios
Nombre del plantel: Colegio de Bachillerato Técnico Menorah
Ciudad: Bogotá D.E.
Dirección: Calle 1B #19ª-19
Propietario: Agrupación de Damas Hebreas B’NAI B’RITH
Rector: Benilda Duque de Fontanilla (reúne los requisitos exigidos por las normas vigentes)
Niveles: 1º. Y 2º. De Bachillerato. 8 grupos 244 alumnas
Carácter: Femenino
Permiso de Fundación: Resolución No. 013 de Marzo 26 de 1974
Licencia de funcionamiento: Resolución 094 de Mayo 29 de 1974 para el curso 1º. De Bto.
Síntesis de la situación: Funcionan únicamente los cursos 1º y 2º de Bto. Del ciclo básico para su legalización se efectúa este visita LA LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO PARA EL CURSO 2º BTO ESTÁ EN TRÁMITE Y POR CONSIGUIENTE SERÁ PRESENTADA EN EL MINISTERIO.
Costos educativos: Autorizados por resolución No. 3324 del 17 de abril de 1974 (pensión 60 pesos y matrícula 60 npesos)
Auxilios: 100.000 pesos dados por el municipio para la contribución de talleres: además, todo el personal directivo y docente es nombrado por el Distrito mediante contrato.
Observaciones: Las dependencias para biblioteca, laboratorio de Biología y talleres están en vía de construcción y dotación.
Personal Docente: Tiempo completo 13. Tiempo parcial 6. Total 19.
Calidad del profesorado: en concepto de la comisión supervisora es bueno.
Plan de estudios: De acuerdo con el decreto 080 de 1974 para los cursos 1º y 2º de Bto.
Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje: porcentaje obtenido 21.87
Resultados de la visita:
Aspecto / P. obtenidos / Valor
Planta Física / 20 / 8.32
Organización pedagógica y administrativa / 66.5 / 19.61+20
Recursos y medios didácticos / 6 / 3.99
Planeamiento y desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje / 17.5 / 21.87
Servicios bienestar estudiantil, actividades educativas complementarias / 26 / 15
TOTAL 88.79
Al final aparecen las firmas de los supervisores, la rectora y la secretaria.
Ciudad y Fecha: Bogotá D.E. Octubre 16 de 1975

FESTIVIDADES
Recibimiento de las alumnas de 1º. Febrero 8 Alumnas de 2º y profesores
Día de las Américas Abril 14 Profesores Sociales
Día del idioma Abril 23 Profesores de Idiomas
Día de la Salud Mayo 8 Profesores Biológicas
Día del Hogar Mayo Profesores y alumnas
Día del alumno Junio 8 Profesores y alumnas
Semana Cultural Septiembre Profesores y alumnas

1974


Obra de tal envergadura como lo es el Colegio Distrital de Bachillerato Menorah por su filosofía, sus objetivos, sus carácter sin ánimo de lucro, las condiciones físico-pedagógicas que la caracterizan; necesitan una administración que sea capaz de hacer realidad su filosofía y sus objetivos.
Es por ello que Doña María Teresa Arias de Barrero experta en técnicas de administración desde que recibió la dirección de este plantel siempre se ha preocupado porque éste tenga una organización que le de nombre y altura para beneficio de la comunidad educativa.
Como las personas en un momento dado son pasajeras, mientras que las obras son las que continúan la actual Rectora Doña María Teresa Arias de Barrero desde 1976 tenía en mente dejar plasmada tan magna obra en un “Libro Historial del Colegio” desde su fundación. Teniendo en cuenta los acontecimientos más importantes en orden cronológico con el fin, de quien esté a cargo de la Dirección más adelante la continúe en la misma forma; lo cual será motivo de alegría para las Damas Hebreas, fundadoras y dueñas de la institución, quienes han visto cristalizados sus anhelos de servir a Colombia por medio de esta magnífica obra social. Gracias a su gran entusiasmo y colaboración del colegio, progresa día a día debido también a la acertada dirección de las dos rectoras que ha tenido y al selecto grupo de profesores que está siempre listo a trabajar por el buen nombre y progreso de la institución.

RESEÑA HISTÓRICA
ORIGEN DEL NOMBRE
La agrupación de damas B’NAI B’RITH fundadora del colegio quiso darles este nombre de “MENORAH” que significa candelabro: emblema sagrado de los judíos desde la época de Moisés y actual símbolo oficial de Israel. DISTRITAL, porque la institución femenina mediante un contrato celebrado entre la agrupación de damas Hebreas y el Distrito Especial de Bogotá.

B’NAI B’RITH
Significa: “Hijo del pacto”, en recuerdo al pacto que Dios celebró con Abraham y que fue posteriormente ratificado por miles desde el monte Sinai: Si el pueblo judío sigue la ley divina del monoteísmo será pueblo fuerte y numeroso con un país propio. B’NAI B’RITH fue fundada en la ciudad de New York por un grupo de doce jóvenes judíos inmigrantes de Alemania con el fin de ayudar filantrópicamente a la pequeña comunidad judía desmembrada y perseguida establecida en esta ciudad.
La orden B’NAI B’RITH se impuso la misión de unir a los judíos en la tarea de cultivar sus ideales y los de toda la humanidad.
Hace tiempo B’NAI B’RITH ha dejado de ser principalmente una organización filantrópica de auto ayuda y se ha convertido de acuerdo con las necesidades de los tiempos actuales, en un organismo al servicio del pueblo judío y de la humanidad entera.

IDEA
Cuando la Agrupación decidió realizar una obra social para Colombia, siendo presidenta de la junta doña Lía de Ganistky, pensaron que lo más útil y necesario era un Colegio de Bachillerato Técnico para niñas de escasos recursos económicos, ya que la principal problemática de Colombia está en la dificultad para impartir educación a toda la niñez y juventud colombiana sobre todo a los niveles medios y bajos.
Para realizar esta obra la agrupación de Damas Hebreas, firmó un contrato, (No. 0771 del 14 de diciembre de 1961) con la Secretaría de Educación del Distrito. En éste se establece la responsabilidad del Distrito en el funcionamiento y dotación del colegio por termino de 99 años.
Muchas firmas han contribuido económicamente en la construcción de este colegio y cada una de las dependencias llevan sus correspondientes nombres como:
J. Glottman, Icasa, Vanytex, MOris Gutt y otras.

FILOSOFÍA
La filosofía de esta institución educativa es la de ofrecer a jóvenes de escasos recursos económicos una formación integral: moral, social, intelectual y física; acorde con el concepto de educar que es preparar al hombre para su integración activa y transformante en la sociedad. Para lograrlo su labor se desarrolla con base a tres principios fundamentales:
El alumno centro del proceso educativo.
Un nuevo concepto de autoridad por participación que supone por parte de los educadores una actitud de autoridad como servicio en forma de disponibilidad, guía y orientación hacia los educandos.
La evaluación y auto evaluación permanente.

OBJETIVOS
El colegio de bachillerato Menorah con respecto a las alumnas pretende:
Capacitar a las alumnas para que aprecien debidamente los valores científicos, culturales, éticos, artísticos y sociales, etc.
Guiarlas en el desarrollo de sus capacidades intelectuales críticas y analíticas en la integración de sus conocimientos, para la vida social, la cultura y los problemas de su tiempo.
Desarrollar hábitos de investigación, de estudio, trabajo, responsabilidad, honradez, autenticidad, veracidad, puntualidad, etc.
Dotar al individuo de las condiciones necesarias, así como de las habilidades y destrezas indispensables para desempeñar con acierto y eficacia, las tareas en que el orden comercial le corresponda cumplir.
El bachillerato comercial comprenderá dos ciclos: uno básico de cuatro años de duración y otro superior vocacional de dos años.

En el mes de febrero de 1974 sin terminarse aún la construcción del edificio, se inician las labores con el personal administrativo y docente ya nombrado, el cual sin detenerse ante las dificultades propias de una empresa que se inicia y superando con su impetuoso espíritu las carencias materiales referentes a ayudas educativas y dotación en general, inician actividades con cuatro cursos de primero con un total de 120 alumnos.

ASPECTOS LEGALES
Contrato No. 0771 del 14 de diciembre de 1971 y cuyo texto dice lo siguiente:
“AGRUPACIÓN DE DAMAS HEBREAS B’NAI B’RITH CAPÍTULO BOGOTÁ 1359”
Entre los suscritos a saber: Antonio Bustos Esguerra, mayor de edad, vecino de esta ciudad, identificado con C.C. 2924.584 de Bogotá, quien en su carácter de Secretario de Educación, obra en nombre y representación del DISTRITO ESPECIAL DE BOGOTÁ. Por virtud de la delegación conferida mediante resolución 020 de 1929, emanada de la Alcaldía Mayor, por una parte, que el texto de este documento se denomina “EL DISTRITO y, por la otra LÍA GUBEREK DE GANITZKY, mayor de edad, vecina de Bogotá e identificada con la CC 20.248.930 de esta ciudad, quien en su carácter de PRESIDENTA interviene en representación DE LA AGRUPACIÓN DE DAMAS HEBREA B’NAI B’RITH CAPÎTULO BOGOTÄ 1359”, entidad sin ánimo de lucro reconocida legalmente por el Ministerio de Justicia según resolución 0651 de 1970 (marzo 17), quien en este documento se denominará “AGRUPACIÓN DE DAMAS HEBREAS” se ha celebrado el contrato de comodato contenido en las siguientes cláusulas:
Objeto del contrato: “EL DISTRITO” da a “LA AGRUPACIÖN DE DAMAS HEBREAS” y estas reciben a título de comodato, un lote de terreno ubicado en la manzana No. 16 de la urbanización “TIVOLI” de esta ciudad.
Nota el inmueble antes singularizado, fue cedido a “EL DISTRITO” por la institución “ZORAIDA CADAVID DE SIERRA” según escritura No. 2191 de junio 11 de 1970, otorgado en la notaria octava del circuito de Bogotá.
Destinación y entrega del lote: El inmueble del que trata la cláusula procedente será destinado por “LA AGRUPACIÓN DE DAMAS HEBREAS” a la construcción de un instituto técnico para educación de personas de menores recursos económicos.
Duración del Contrato: la duración del contrato será por termino de 99 años, contados a partir de su legalización al reconocimiento del cual “LA AGRUPACIÓN DE DAMAS HEBREAS se obliga a restituir el inmueble, pudiendo “EL DISTRITO” adquirir las edificaciones y dotaciones por el avalúo catastral “EL DISTRITO” podrá exigir la restitución del inmueble dado en comodato en cualquiera de los casos contemplados por el artículo 2205 del código civil.
Valor del contrato: el valor de este contrato se estima para efectos fiscales en 775.841.50 (setecientos setenta y cinco mil ochocientos cuarenta y uno pesos con cincuenta centavos moneda corriente)
Costos de construcción: todos los costos de construcción de la obra entre los cuales se incluye los planos, levantamientos topográficos, y estudios técnicos se harán por cuenta de (LA AGRUPACIÓN DE DAMAS HEBREAS)
Dotación y dirección del instituto: la dotacion y mantenimiento del Instituto de educación que se obliga a construir “LA AGRUPACION DE DAMAS HEBREAS” será por cuenta de ésta y del “DISTRITO”, en igualdad de condiciones. La dirección educativa estará a cargo de la Secretaria de Educación del Distrito de conformidad con los planes y programas del Ministerio de Educación Nacional para este tipo de enseñanza. En cuanto a la dirección administrativa se llevará a cabo de común acuerdo entre la secretaria de educación y la agrupación de DAMAS HEBREAS
Selección y pago del personal docente: el personal docente y administrativo será seleccionado y pagado por la Secretaría de Educación del Distrito.
Destinación de fondos: los dineros que se perciban por concepto de matrículas y pensiones se destinarán a la dotación del establecimiento educativo para lo cual se construirá el respectivo fondo.
Caducidad: serán causales de caducidad el presente contrato el incumplimiento de las cláusulas contenidas en el presente contrato.

INICIO DE LABORES
Rectora Licenciada en comisión tiempo completo.
Secretaría en comisión tiempo completo
Profesores por horas: 4 licenciados y 2 técnicos.

ADMINISTRATIVO
Matrícula y pensión: sesenta pesos.
La dirección y la secretaría están separadas, llevan libros reglamentarios de matrícula, calificaciones, parcelador y diario de clases; actas de reuniones, reglamento, planes de trabajo, plan de aula, plan de estudios, inventarios, pensiones. Las documentaciones de las alumnas están completas.

LOCACIÓN
Excelentes aulas de clase, excelente mobiliario, adaptado y en buen número, funcional, sanitarios en estado perfecto y con agua corriente, buenos patios de recreo y canchas deportivas.
Posee además, cafetería, aula múltiple, Biblioteca, salón de gimnasia, salón para ayudas educativas, depósitos para material en cada aula, lugar para los lockers, sala de profesores, sala para consejería.

MATERIAL Y AYUDAS
Se dispone de un aula para la elaboración de material educativo con una profesora especializada en este ramo para la orientación de las alumnas en este trabajo. Permanentemente el alumnado está elaborando material didáctico en cafetería, repasando y actualizando.
Se le concede mucha importancia a este aspecto de la educación, permite a las alumnas desarrollar sus iniciativas, habilidades en el trabajo en grupo y mantener un buen material didáctico en el colegio al servicio de todo el profesorado, quien lo determina con anterioridad.

APRECIACIONES
El colegio es de propiedad de las Damas Hebreas. El Distrito envió la directora, 4 licenciados y una secretaría en comisión.
Su orientación es hacia un Bachillerato Técnico y preparación para el Hogar.
El primer año de funcionamiento con miras a tener el ciclo básico.
El personal es de la clase obrera con ánimo de capacitarlas con una profesión Técnica.
El local es demasiado cómodo, funcional e higiénico, con la técnica moderna de la pedagogía. Por lo tanto su orientación es definitivamente en este tipo de orientación.

DECRETO 080 DE 1974
Por el cual el Colegio deja de ofrecer un bachillerato diversificado y se propone a impartir sólo la modalidad de Bachillerato Comercial.


ASPECTO ADMINISTRATIVO Y DOCENTE
RECTORA
El colegio comenzó a funcionar siendo su primera rectora Doña Benilda Duque de Fontanilla Licenciada y Magíster en Ciencias de la Educación; poseedora de grandes valores como persona y educadora. Gracias a su gran espíritu de colaboración y consagración de trabajo esta institución desde su fundación ha tenido prestigio y una magnífica posición entre los establecimientos educativos de Educación Media del Distrito Especial de Bogotá.

SECRETARIA
Fue su primera secretaria Doña Gladis Cárdenas persona con capacidades suficientes para colaborar eficientemente en las actividades administrativas de ésta naciente obra social de carácter educativo.

ORIENTADORA
Desde el comienzo el colegio contó con los servicios de orientación y consejería. Doña Mercedes de Flechas Licenciada en psicología, trabajó con gran voluntad hasta el mes de septiembre del año 1974, siendo reemplazada en esta fecha por la licenciada psicopedagóga Yolanda Orozco, quien tan pronto llegó a la institución comenzó a planear actividades en este campo para beneficio de la comunidad.

TRABAJADORA SOCIAL
Para el mes de Septiembre el Colegio ya contaba con los servicios de trabajo social prestados por la señora Stella de Bautista, Licenciada y quien desde que llegó a la institución se distinguió por su gran interés de servir a la comunidad educativa.

PERSONAL DOCENTE
Nombre; Vinculación al colegio; Título: Carga Académica
- María Enith de Hurtado; 1 de febrero de 1974; Licenciada en Sociales; 20 horas semanales
- Stella Garzón; 1 de febrero de 1974; Licenciada en Matemáticas; 20 horas semanales
- Elizabeth de Gómez; 1 de febrero de 1974; Licenciada en Edu. Física; 8 horas semanales
- Rafael Moyano; 1 de febrero de 1974; Licenciado en Biología; 12 horas semanales
- Benilda Duque de Fontanilla; 1 de febrero de 1974; Licenciada y Magíster en Ciencias de la Educación; 8 horas semanales
- Gloria Stella Díaz; 1 de febrero de 1974; Licenciada en Idiomas; 16 horas semanales
- Alberto Díaz; 1 de febrero de 1974; Licenciado en Idiomas; 16 horas semanales
- Betty de Jiménez; 1 de febrero de 1974; Especializada en Artes Industriales; 16 horas semanales
- Marina de Vera; 1 de febrero de 1974; Especializada en Artes Industriales; 4 horas semanales
- Ana de Camelo; 3 de agosto de 1974; Especializada en Artes Industriales y Catequesis; 27 horas semanales y coordinación
- Carmela Castillo; Septiembre de 1974; Experta en Comercio; 16 horas semanales
- Cecilia de Ayala; Septiembre de 1974; Experta en Comercio; 16 horas semanales
- Margota de Castro; Septiembre de 1974; Licenciada en Mùsica; 4 horas semanales

ASPECTO ACADÉMICO
Plan de estudios para el primero de Bachillerato según decreto 080

ASIGNATURAS
INTENSIDAD HORARIA
- Matemáticas: 5 horas semanales
- Español: 4 horas semanales
- Inglés: 3 horas semanales
- Religión: 2 horas semanales
- Geografía: 2 horas semanales
- Historia: 2 horas semanales
- Ciencias Naturales: 3 horas semanales
- Educación Física: 2 horas semanales
- Educación Musical: 1 hora semanal
- Dibujo: 1 hora semanal
- Artes Industriales: 3 horas semanales
- Mecanografía: 3 horas semanales
- Taquigrafía: 3 horas semanales
- Técnicas de oficina: 1 hora semanal
INTENSIFICACIONES
- Lectura: 1 hora semanal
- Caligrafía: 1 hora semanal

CELEBRACIONES
Día de las Américas 14 de abril profesores de Sociales
Día del Idioma 23 de abril profesores de Idiomas
Día de la Salud 8 de mayo profesores de Biología
Día de la Madre Mayo Profesores y alumnas
Día del Alumno 20 de junio Todos
Semana de la Patria 5 al 9 de agosto Profesores y alumnos
Semana Cultural Octubre Profesores y alumnos
Día del ahorro 31 de octubre Profesores de Sociales.
En cuanto a las celebraciones religiosas se celebró una misa mensualmente.

REUNIONES
las reuniones de profesores tiempo completo y por horas los primeros viernes de cada mes
Reuniones semanales de profesores los miércoles.
Reuniones de Padres de Familia los últimos sábados de cada mes
Reuniones generales de estudiantes los primeros lunes de cada mes.

SEMINARIOS
Con el ánimo de lograr los objetivos que la institución pretende respecto de las alumnas, la Rectora en coordinación con la orientadora señorita Yolanda Orozco y la trabajadora social Señora Stella de Bautista programaron, organizaron y dirigieron seminarios de actualización para los profesores donde se llevaron a cabo encuentros pedagógicos con participación de algunos profesores de la normal María Montessori.
En estos encuentros se trataron temas como: qué observar en los grupos; la dinámica de grupo y la autoridad de los grupos.

SALIDAS EDUCATIVAS
Para complementar y hacer más práctica la enseñanza en el mes de Octubre se organizaron y se llevaron a cabo una excursión a Belencito (Boyacà) bajo la dirección de la profesora Enith de Hurtado y del profesor Rafael Moyano y otra salida educativa al parque forestal Sopó, siendo responsable de ésta la profesora Enith de Hurtado y la profesora Nohora de Báez.
Finaliza el año electivo de 1974 con un calendario de actividades de carácter administrativo y docente del 13 al 30 de noviembre fecha en que tuvo lugar la clausura con entrega de libretas a los padres de familia.

VISITAS OFICIALES
- 15 de marzo de 1974. Primera visita de supervisión Distrital por la señorita Ana Zamudio con el fin de autorizar el permiso de fundación del Colegio Bachillerato Técnico Menorah.
- 22 de mayo de 1974. Inauguración de la institución, estuvieron presentes: Benilda Duque de Fontanilla Rectora, fundadora del colegio Lía de Ganitsky, grupo de DAMAS HEBREAS (señora Sonia de Haime, la señora Donna de Brandwayn, Arianne de Albert, la señora Fanny de Finkelman, la señora Ivette de Abadi, la señora Raquel Gutman, la señora Nelida de Falcón, la señora Myriam de Fargi, la señora Maritza de Chehebar, la señora Silvia de Sasson, la señora Stella de Coiffman, también asistieron el presidente de la República el doctor Misael Pastrana Borrero, el ministro de educación doctor Juan Jacobo Muñoz Duque, el presidente electo doctor Alfonso López Michelsen, el ex presidente doctor Carlos lleras Restrepo, el embajador de Canadá, el grupo de profesores fundadores, los empleados de planta, alumnas y padres de familia del colegio
- 3 de junio de 1974. Segunda visita de supervisión, con el fin de conceder la licencia de funcionamiento bachillerato Técnico Menorah.

Primeras clases

Primeras clases
1974